學(xué)者履歷：

1998年6月畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)西班牙語(yǔ)專業(yè)，本科/學(xué)士；2006年12月畢業(yè)于西班牙阿爾卡拉大學(xué)對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)專業(yè)，研究生/碩士。1998年7月起擔(dān)任廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)西方語(yǔ)言文化學(xué)院西班牙語(yǔ)系教師，講師。

研究方向：

西班牙語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、西班牙與拉美社會(huì)與文化

科研項(xiàng)目：

2006-2008年參與廣東省教學(xué)改革項(xiàng)目《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)與拉丁美洲高等院校校際交流與科研合作探索》；

2008年參與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校級(jí)精品課程《基礎(chǔ)西班牙語(yǔ)》建設(shè)，為主講教師之一；

2009-2012年參與西班牙語(yǔ)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)，主要負(fù)責(zé)人之一；

2012年主持廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校級(jí)教研課題《西班牙語(yǔ)常用詞匯用法與搭配例句庫(kù)》；

2014年主持廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校級(jí)專項(xiàng)項(xiàng)目《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)與拉美高校交換生項(xiàng)目的現(xiàn)狀與前景》；

2014年參與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校級(jí)教改項(xiàng)目《小語(yǔ)種學(xué)分制實(shí)施方案研究u2014u2014以西班牙語(yǔ)專業(yè)為例》

學(xué)術(shù)論文：

林婧.中西諺語(yǔ)中動(dòng)物詞匯的比較分析[J].廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào),2008,05:56-58.

Jing Lin, (2012), u201cEl estudio de disponibilidad léxica de los estudiantes chinos de espa?ol como lengua extranjerau201d, marcoELE, Vol. 14

林婧.西班牙語(yǔ)諺語(yǔ)在教學(xué)中的運(yùn)用[J].大學(xué)教育,2013,07(下半月):73-76.

林婧.深歌集:把心撕碎了歌唱u2014u2014洛爾迦詩(shī)歌張的深歌情結(jié)[J].安徽文學(xué)(下半月),2014,03:50-52.

LIN Jing, (2014), A study on the status quo and the prospect of the development of exchange program: based on cases between GDUFS and Latin American universities. Higher education of social science,Vol.7, No. 3:1-7

Jing Lin, (2015), u201cEstudio comparativo de refranes espa?oles y chinos y una propuesta didáctica en el aula de ELEu201d, marcoELE, Vol. 20

著作：

2009年編著廣東省教學(xué)改革項(xiàng)目《廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)與拉丁美洲高等院校校際交流與科研合作探索》系列成果之一《秘魯概況》，由南方出版社出版；

2011年參與編寫普通高等教育u201c十一五u201d國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、新世紀(jì)高等學(xué)校西班牙語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材《西班牙語(yǔ)口語(yǔ)教程》，由上海外語(yǔ)教育出版社。

獲獎(jiǎng)情況：

2010年獲廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀本科生導(dǎo)師

2011年獲廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀教師

2012年獲廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀教師

2013年獲廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

2014年獲廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀教師