學校搭臺、學生唱戲，孵化公司、孵化能力

學生為本：以學生為主體，創業中心及學生創業公司的經營管理全部由學生擔任主角，實行公司化運作。

n虛實結合：除在工商局正式注冊的學生實體公司外，積極鼓勵大學生創辦能夠為學校、為學生提供直接或間接服務的虛擬公司。

n采購業務：學校通過采購學生公司關于學校教育管理和學生事務的業務使學生有更多機會接觸市場、鍛煉創業能力。

n服務管理：學生創業中心的職能既包含服務，又包含管理，以提供優質服務的形式，來扶植、引導大學生創業；規范管理學生創業公司運作。

自我管理、自我服務，實踐育人，過程育人

增強學生學習能力：幫助學生在創業實踐中學習課堂內學不到的知識

n增強學生實踐能力：幫助學生在創業實踐中應用課堂內學不到的知識

n增強學生職業素養：幫助學生形成u201c誠信、寬容、守法、敬業u201d的職業素養

n增強學生市場意識：幫助學生確立搏擊商海的競爭意識、風險意識、創新意識